In dit artikel lees je meer over het opstellen van een ontwikkelingsperspectief:
- Wat is het verschil tussen de twee pdf-varianten van het OPP?
- Hoe maak ik een ontwikkelingsperspectief aan?
- Hoe vul ik de ondersteuningsbehoefte in?
- Wat kan ik invullen bij het didactisch niveau?
- Hoe maak ik gebruik van de groeigrafiek?
- Hoe kan ik een ontwikkelingsperspectief wijzigen in Akkoord of Geëvalueerd?
- Hoe kan ik het ontwikkelingsperspectief instellen naar de voorkeuren van de school?
- Hoe druk ik aanvullende gegevens zoals IQ onderzoek of toelichting af in het ontwikkelingsperspectief?
Bekijk hier de video, "De vijf voordelen van het OPP".
Wat is het verschil tussen de twee pdf-varianten van het OPP?
Het ontwikkelingsperspectief (OPP) kent twee pdf-varianten. Naast de variant op basis van de indeling van de sectorraad Gespecialiseerd Onderwijs is nu ook een nieuwe variant beschikbaar op basis van de handreiking ontwikkelingsperspectief van het steunpunt Passend Onderwijs.
Als school kies je nu zelf welke variant het beste aansluit bij jullie leerlingen en werkwijze. ParnasSys biedt dezelfde eenduidige opzet; het verschil is zichtbaar in de pdf.
Bekijk in onderstaande video hoe je een keuze maakt tussen de twee pdf-varianten.
In onderstaande video wordt verder toegelicht hoe je de OPP pdf-variant Steunpunt Passend Onderwijs kunt invullen, opvragen of bekijken.
Hoe maak ik een ontwikkelingsperspectief aan?
De leerling heeft nog geen ontwikkelingsperspectief:
- Ga naar de leerling
- Klik op Begeleiding > Ontwikkelingsperspectief
- Onderaan heb je de knop om een nieuw ontwikkelingsperspectief aan te maken.
De leerling heeft al eerder een ontwikkelingsperspectief gehad:
- Ga naar de leerling
- Klik op Begeleiding > Ontwikkelingsperspectief
-
Klik op de knop onder Kopiëren bij het ontwikkelingsperspectief dat je gekopiëerd wilt hebben:
Goed om te weten! Dit wordt niet meegenomen bij het kopiëren:- Begindatum
- Akkoord ouders / bevoegden / leerling op het Handelingsplan
- Evaluatiedeel
Hoe vul ik de ondersteuningsbehoefte in?
In het ontwikkelingsperspectief kan je via Verantwoording de ondersteuningsbehoefte invullen. Vul de onderdelen in die voor de leerling van toepassing zijn. Wat niet ingevuld wordt, wordt niet meegenomen in het ontwikkelingsperspectief wat je kan uitdraaien.
Mocht je voor de leerling al de Ondersteuningsbehoefte hebben vastgelegd, dan komen deze automatisch in het ontwikkelingsperspectief terecht. Wijzigingen op beide plaatsen worden op beide plaatsen verwerkt.
Heb je moeite met het invullen van de ondersteuningsbehoefte, dan kan je gebruik maken van het artikel: Het invullen van de ondersteuningsbehoefte en het didactisch niveau in het ontwikkelingsperspectief.
Wat kan ik invullen bij het didactisch niveau?
Onder dit onderdeel kan je het handelingsplan voor de komende periode voor alle didactische vakken invoeren en opslaan.
Per didactisch vak kan worden vastgelegd wat de doelen voor de komende periode zijn, welke ondersteuning de leerling daarbij nodig heeft en welke hulpmiddelen en externe betrokkenen daarbij een rol spelen.
Aan de rechterzijde tonen we het evaluatiedeel van het voorgaande ontwikkelingsperspectief en informatie uit de ondersteuningsbehoefte die in het verantwoordingsdeel is vastgelegd.
Heb je moeite met het invullen van het didactische niveau, dan kan je gebruik maken van het artikel: Het invullen van de ondersteuningsbehoefte en het didactisch niveau in het ontwikkelingsperspectief.
Wat kan ik invullen bij het leergebiedoverstijgend niveau?
Onder dit onderdeel kan je voor alle leergebiedoverstijgende vakken informatie invoeren en opslaan.
Net als bij de didactische vakken, kan je ook per leergebiedoverstijgend vak vastleggen wat de doelen voor de komende periode zijn, welke ondersteuning de leerling daarbij nodig heeft en welke hulpmiddelen en externe betrokkenen daarbij een rol spelen.
Aan de rechterzijde tonen we het evaluatiedeel van het voorgaande ontwikkelingsperspectief en informatie uit de ondersteuningsbehoefte die in het verantwoordingsdeel is vastgelegd.
Hoe maak ik gebruik van de groeigrafiek?
De groeigrafiek in het ontwikkelingsperspectief ondersteunt leerkrachten en intern begeleiders met het bepalen van de best passende uitstroombestemming voor een leerling. In de groeigrafiek wordt de groei van de leerling op de vier hoofdvakgebieden (begrijpend lezen, rekenen/wiskunde, technisch lezen en spelling) getoond op basis van de resultaten van de leerling op de Niet-methodetoetsen.
De groeigrafiek wordt in het ontwikkelingsperspectief van de leerling getoond onder Verantwoording > Samenvatting > Groeigrafiek. Om gebruik te maken van de groeigrafiek vul je via Beheer > Begeleiding: Ontwikkelingsperspectief > Groeigrafiek in welke leerrendement percentages overeenkomen met de uitstroombestemmingen. Deze informatie wordt gebruikt bij het tekenen van de groeigrafiek in het ontwikkelingsperspectief.
Hoe kan ik een ontwikkelingsperspectief wijzigen in Akkoord of Geëvalueerd?
-
Wijzigen van Concept naar Akkoord?
Via het ontwikkelingsperspectief kan je naar Handelingsplan > Ondertekenen gaan.
Je kan hier Akkoord geven voor het ontwikkelingsperspectief en de zienswijze vastleggen. Waar je het vinkje zet bij ondertekend en klikt op Opslaan, zal het ontwikkelingsperspectief als PDF in de leerlingmap worden geplaatst. Deze kan je terugvinden via Map > Documenten. Daarnaast zal het ontwikkelingsperspectief de status Akkoord krijgen.
- Wijzigen van Akkoord naar Geëvalueerd?
Via het ontwikkelingsperspectief kan je naar Evaluatie > Eindevaluatie gaan.
Je kan hier de evaluatiedatum plaatsen en aangeven dat de evaluatie heeft plaatsgevonden. Door de datum in te vullen, het vinkje bij Evaluatie te zetten en op de knop Evaluatie afronden te klikken, wordt de status van het ontwikkelingsperspectief naar Geëvalueerd gezet.
Let op! Je kan hierna geen wijzigingen meer aanbrengen in het ontwikkelingsperspectief.
Hoe kan ik het ontwikkelingsperspectief instellen naar de voorkeuren van de school?
De voorkeuren instellen voor het ontwikkelingsperspectief kan via Beheerinstellingen van het ontwikkelingsperspectief.
Hoe druk ik aanvullende gegevens zoals IQ onderzoek of toelichting af in het ontwikkelingsperspectief?
- Ga naar de leerling
- Klik op Begeleiding > Ontwikkelingsperspectief
- Druk op de knop onder Afdrukken
-
Zet een vinkje voor Bijlage: uitgebreid instroomprofiel
- Klik op Afdrukken